NUESTROSGRADOS:
FABRIZIO
ing.sistemas
MARIA
FERNANDA
docente:
Si tenía que memorizar algo, usaba reglas mnemotécnicas de asociaciones mediante la imaginación. Esto es muy sencillo y divertido.
ANARDRID
economista:
Pensar que los exámenes no es lo más importante de la vida, aunque esforzándome dando lo mejor de mi mismo.
Sara Green
contadora:
Tener la firme creencia, que tras haberme esforzado al 100% en estudiar, puedo sentirme cómodo. Si suspendo, lo he dado todo, y volveré a tener una oportunidad al siguiente intento.
PAUL
arquitecto:
Pensar que estudiar no tiene que ser nada serio. Siempre he descansado cada hora aproximadamente y estudiado mientras escuchaba música clásica o bandas sonoras.
FRANK
matematico:
Pensar en disfrutar y creer que lo que estudio es muy interesante. Nunca he dejado que mis estudios interfieran con mi educación.
ISABELLA
diseñadora:
Pensar en las recompensas de estudiar y aprobar. Si haces esto, tendrás el 50% hecho. Si no te pones una recompensa que te agrade tras un gran esfuerzo, tendrás pocos incentivos y por tanto poca motivación.
MARIANA
ing.quimica:
Relajarme antes de los exámenes: hacer deporte por ejemplo. En mi caso, siempre iba a jugar al tenis los días antes de los exámenes y, para no estresarme, repasaba solo esquemas o resúmenes.
La educación es la llave para abrir la puerta de oro de la libertad. La meta de la educación es el avance en el conocimiento y la diseminación de la verdad.